Lição de português pra sala de aula

CENTRO EDUCACIONAL – SESI – Santa Teresinha – Santo André
Avaliação de Língua Portuguesa Profª. Silvia Nicolai Data ___/___/10
Aluno ______________________________________ Nº. ______ Ano / Série ___________
Objetivo: Retomando as características do conto fantástico. Produção Escrita
Critérios Avaliativos: Resposta à tinta, sem rasuras e sem uso de corretivo. 2ºTrim.
Comentário do resultado: _______________________________________________
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Valor 10,0 OU 2,0
ATIVIDADE PARA SER DESENVOLVIDA EM SALA DE AULA. AGRP. PROD. 11.6.10





1 -O conto trabalha em dois planos : o plano do real, ou seja, com fatos que poderiam acontecer na realidade,e o plano do irreal, com fatos estranhos, incompreensíveis e absurdos.

a)Que frase do texto coloca os fatos no plano da realidade?
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b)Que fatos são esses?
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c)A partir de que momento se inicia o plano de irreal?


2-A partir desse momento, fatos estranhos e surpreendentes cruzam-se com a realidade retratada até então, criando uma situação absurda e fantástica. Desse cruzamento do real com o irreal, da fantasia com a realidade, do lógico como absurdo é que nasce o fantástico. No conto, em que momento o cruzamento entre o real e o irreal atinge seu ponto mais alto?
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3-O desfecho do conto lido é surpreendente e cômico.Nele, o narrador cria uma espécie de circulo vicioso na distribuição dos fatos .Qual é esse circulo vicioso ?
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4-Observe a linguagem do conto lido.


a)Que tipo de variedade lingüística foi empregada?


b)Que tempo verbal predomina?
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5 - Em dupla, leiam o boxe ao lado e concluam: Quais são as características do conto fantástico?

Responder no verso da folha.